例题 · 指数、根式与对数
指数、根式与对数,例题(中等)
三道完整解答的中等指数、根式与对数题:解两边底数不同的指数方程、用共轭式把分母有理化、把 用 与 表示。请先自己动手,再逐行核对我们的解答。
如何使用这组例题
这一组收录了三道中等的指数、根式与对数题目,每一题都逐行解答,让你清楚看到每一步的来源。它们比基础题高出一个层次:一道两边底数不同的指数方程、把含根式的分母有理化,以及用对数运算律把一个对数用另外两个已知对数表示出来。
在看我们的解答之前,请先在纸上做每一道题。把解答遮住,完整地做一遍,然后逐行对照。
在中等难度,丢分往往不在想法上,而在运算里,底数没有改写、共轭式选错、对数律用在了错误的项上。把你自己的步骤和我们的对照,就是找出这些小错的方法。
贯穿这三题的主线是「改写」:只要你把一切表达成一个方便的形式,每道题都会变简单。对指数,这意味着一个共同的底数;对根式,意味着把根号从分母里去掉;对对数,意味着把一个数分解成质因数,让对数律干净地套用。
训练自己先问一句「这该改写成什么?」,这个问题贯穿下面每一道解答。
三道例题
解指数方程 。
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两边底数不同,一个是 ,一个是 ,所以还不能比较指数。办法是注意到 和 都是 的幂:,。
把两边都改写成以 为底,就能让指数相等。
把 和 换掉,再用幂的乘方律 ,幂再取幂时,指数相乘。要小心把整个指数 放进括号里:
底数一致,指数就必须相等。令 ,解这个一次方程:
所以 。验证原方程两边:左边 ,右边 。
两边相符,所以 正确。
把 写成 的形式,其中 、 为整数。
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分母里的根式应当通过有理化去掉。把分子分母同乘分母的共轭式,同样两项、只把中间的符号反过来。
这里分母是 ,所以共轭式是 。乘以 就是乘以 ,值不变。
分母是平方差 ,这正是共轭式有效的原因,根式消失了:
现在表达式是 。把数字因数 除以 得到 :
所以 ,,得 。数值验证:原式 ,而 ,答案得到确认。
已知 ,,用 和 表示 。
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题目只给了 和 的对数,所以思路是把 分解成只由 和 组成的因数。质因数分解:。
这样写 ,就能用对数律把它转成 和 。
用乘积律 把因数拆开:
再对第一项用幂律 ,把指数 提到前面:
最后代入已知值 、:
所以 。从结构上验证: 用了三个 (给出 )和一个 (给出 ),与答案完全吻合。
化简 ,把答案写成 的形式,其中 为整数。
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这三个根式还不一样,所以在相加或相减之前,必须把每一个都改写成某个整数乘以 。把根号下的数拆成完全平方因数乘以 。
当每一项都变成同一个根式 的倍数后,它们就像代数里的同类项一样,只需把前面的整数系数相加或相减。
答案
化简后的结果是 (即 )。验证:,而 ,两者相符。
解方程 。
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单个对数等于一个数时,可以直接改写成指数形式: 表示 。这里底数是 ,对数值是 ,所以把方程改写成不含对数的形式。
化简右边,,再解出这个一次方程中的 。
答案
。验证:当 时,,而 (因为 ),与原方程相符。
解方程 。
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一旦注意到 ,这个方程其实是二次方程的形式。设 ,其中 ,方程就变成关于 的普通二次方程。
把这个二次方程分解因式,求出 ,再把每个为正的 值换回 ,求出对应的 。
答案
或 。验证 :。
验证 :。两者都满足方程。
已知 ,求 的值。
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这两个对数的底数彼此相关,因为 。利用 把已知的对数改写成底数为 的形式,当底数取平方时,对数值会减半。
代入已知值 ,求出 。
答案
。验证: 表示 ,而 (因为 ),两者相符。
求 的值,答案以分数表示。
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负指数表示「取倒数」,所以先把括号内的分数上下颠倒,并把指数的符号改为正号。
注意到 与 都是四次方,,,所以底数本身就是一个四次方。分数指数 表示「先开四次方根,再三次方」(顺序也可以颠倒)。
答案
答案是 。验证:,取倒数(对应负指数)得 ,答案得到确认。
关键方法要点
- 指数方程遇到不同底数:把每个底数改写成同一个共同底数的幂,用 ,再让指数相等。
- 分母有理化:分子分母同乘共轭式;分母变成 ,不再有根式。
- 对数律:乘积 ,商 ,幂 。
- 套用对数律之前先质因数分解,把一个数拆成你已知其对数的质因数。
- 写出每一步,采用按步给分时,即使最终答案失误,正确的方法仍能得分。
选对改写方式
本章几乎每一道中等题都取决于一次改写。想一想:哪个共同底数能让指数方程塌缩、哪个共轭式能消去根式、一个数如何分解成你有对数的质因数。
当你把整个指数留在括号里,写成 ,而不是 ,并且只在拆开乘积之后才把对数的指数提下来,运算就保持干净,分数自然到手。
老师如何帮助你
课堂上,我们的老师特别关注第一步,因为在中等难度,整道解答的成败就系于那一次正确的改写。我们反复训练三个习惯:看出共同底数、选对共轭式、在动对数律之前先做质因数分解。
我们盯住常见的漏洞,指数展开时没加括号、乘积还没拆开就用了对数幂律,并纠正推理,而不只是纠正答案。我们让你在用每一条定律时都大声说出来。
由于 Add Math 采用按步给分,我们训练你把每一行都写得清楚,让方法本身就能得分。我们以英语授课,把每一项技能一步一步稳扎稳打地建立起来。
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预约试课常见问题
指数方程两边底数不同该怎么办?
把两个底数都改写成同一个共同底数的幂。对 ,用 、;一旦两边都成为 的幂,就让指数相等并求解。
有理化时怎么选共轭式?
取分母,把它两项中间的符号反过来。对 ,共轭式是 ;相乘得 ,是一个没有根式的整数。
为什么用对数律之前要先质因数分解?
因为只有当一个数写成你已知其对数的部分的乘积或幂时,对数律才用得上。把 就把 变成 。
如果最终答案错了,我会失去全部分数吗?
不会。Add Math 采用按步给分,所以清楚写出的正确步骤仍能得到方法分,即使后面的失误破坏了最终数值。
来源:SRC-DSKP-EN