中五 · 练习
直线运动学,练习题
六道原创直线运动学练习题,先在考试条件下作答,再对照完整解答自我批改。
如何使用这些练习题
练习的意义不在于读答案,而在于写出答案。请先用纸笔、在接近考试的条件下完成下面六道直线运动学题,先写公式,再写代入,再写答案,一次一行、清清楚楚。
之后再打开解答,像评卷者那样批改自己的答卷:方法正确给一分、代入正确给一分、最终答案给一分。当你的解题与我们的不同,要找出出错的确切那一行,而不是照抄正确版本。
由于SPM评分是分析式的,清晰有序的步骤即便最终答案出错也能保住大部分分,因此把整洁的排版当作练习的一部分,而非事后才想起。
六道练习题
一质点沿直线运动,经过定点 O 后 秒时,其相对 O 的位移为 米。求速度 与加速度 的表达式。
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速度是位移的变化率,加速度是速度的变化率。求导一次,再求导一次。
利用 ,求质点瞬时静止的时刻。
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速度为零时质点静止。令 求解。
故 秒与 秒。
对同一质点,求加速度为零时刻的位移。
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先求 的时刻,再代入 。
位移为距 O 米。
第二个质点的速度为 m s,且 时位于 O。求 秒时的位移。
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位移是速度的积分。积分后用 时 求常数。
位移为 米,即在 O 的负方向 8 米处。
一质点的速度为 m s, 时从 O 出发。求前 3 秒内所走的总路程。
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当质点改变方向时,总路程不等于最终位移。先求 :,故 与 ,质点在 处折返。
在关键时刻计算位移:
从 到 向前移动 米;从 到 从 退回到 ,路程 米。总路程 米。
一质点的位移为 米。求其最小速度及出现的时刻。
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速度为 ;其最小值出现在自身变化率,加速度,为零处。
令 :,故 。由于 在此由负变正,这是 的最小值。
最小速度为 m s,出现在 秒。
如何像评卷者一样给自己打分
评卷者不只看你最后那个答案框,他们会顺着你的步骤逐步给分。所以自我批改时,别只勾对了的答案。
对每道题问自己:我是否写出了正确的方法或公式?是否代入了正确的数值?
最终答案是否采用题目所要求的形式、并在需要时带单位?即便最终数字错了,也把你真正赢得的方法分给自己;同样重要的是,凡是步骤太挤或跳步的地方,就扣掉分,因为真正的评卷者会这么做。
把你在这些题里反复犯的具体疏漏列成一张短清单;决定你下一次该练什么的,是这张清单,而不是分数。
老师如何帮助
自我批改很有力量,但学生并不总能看清一个方法为何总出错,这正是“第二双眼睛”改变局面的地方。一对一时,老师边做边看你的直线运动学解题,抓住导致丢分的确切那一步,并对症教学,常常把真正的缺口追溯到题目默认掌握的某个更早的概念。
我们的老师经验丰富;课程在线、以英文进行,第一堂是按老师收费的一小时付费课,每小时RM50起。把你在这里没能完全解出的题带来,针对它们的一小时,远胜于花一小时做你已经会的东西。
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预约试课常见问题
这些是真实的历年SPM试题吗?
不是。这里的每道题都是原创的,采用考试风格。
我们绝不复制真实的历年SPM试题。
每题标注的分值该如何使用?
把它当作「该写多少步骤」的参考,并按方法逐步批改自己的解答,因为SPM评分是分析式的,得分是逐步给的,而非只看最终答案。
如果答错了怎么办?
找出你的解题与我们的解题分岔的确切那一行,记下疏漏。反复的疏漏最容易纠正,也正是一对一课堂能针对的。
来源:SRC-DSKP-EN