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练习题 · 微分

微分,练习题

六道难度递增的原创微分练习题,每题都配完整解答。内容涵盖幂法则、某点处的斜率、链式法则、切线与法线的方程、用二阶导数判定的转折点,以及一道变化率。

请限时做每一题,再逐行核对。

如何使用这些练习题

下面六道题的难度贯穿整章,从最基本的幂法则,到把两个导数联系起来的变化率,逐题加深。每题给自己大约四到七分钟,先在纸上做,像真正考试那样写下每一行,先说明你用的是哪条法则,求导,再代入 xx 的值,并写出所求的斜率、点或变化率。

忍住偷看的冲动。

只有当你真正把完整答案写出来之后,才打开解答,逐行给自己评分。当你的算法和我们的不同,就停在两者开始分岔的那一行;那一步几乎总是丢分的地方。

由于 Add Math 采用分析式评分,即使最后代入出错,只要 dydx\frac{dy}{dx} 求得正确仍能拿到方法分,所以务必先把求导后的表达式写清楚,再代入数字。

两个习惯贯穿整章。第一,dydx\frac{dy}{dx} 是斜率函数:它给出曲线在任意 xx 处的斜率,所以求斜率、变化率或转折点都要用到导数。

第二,答案的形式很重要,斜率是一个数,切线方程是一条直线,转折点是带类型的坐标。动笔前先判断题目要的是哪一种。

六道练习题

Q1[2 marks]

已知 y=3x45x2+7y=3x^{4}-5x^{2}+7,求 dydx\dfrac{dy}{dx}

Show worked solution

用幂法则 ddx(axn)=anxn1\dfrac{d}{dx}(ax^{n})=anx^{\,n-1} 逐项求导:每一项的次数降一次,并乘以原来的次数。常数 77 求导后为 00

dydx=3(4)x35(2)x1+0\frac{dy}{dx}=3(4)x^{3}-5(2)x^{1}+0
dydx=12x310x\frac{dy}{dx}=12x^{3}-10x

答案

dydx=12x310x\dfrac{dy}{dx}=12x^{3}-10x。每一项的次数降一次,并乘以原来的次数;单独的常数消失。

Q2[3 marks]

已知 y=2x34x+1y=2x^{3}-4x+1,求曲线在 x=2x=2 处的斜率。

Show worked solution

曲线在某点的斜率就是 dydx\dfrac{dy}{dx} 在该点的值,所以先求导得到斜率函数:

dydx=6x24\frac{dy}{dx}=6x^{2}-4

再把 x=2x=2 代入导数,而不是代入原曲线,否则得到的是 yy 值而不是斜率:

dydxx=2=6(2)24=6(4)4=20\left.\frac{dy}{dx}\right|_{x=2}=6(2)^{2}-4=6(4)-4=20

答案

x=2x=2 处的斜率为 2020。记得代入的是导数,而不是原来的 yy

Q3[4 marks]

已知 y=(3x1)4y=(3x-1)^{4},求 dydx\dfrac{dy}{dx},并由此求曲线在 x=1x=1 处的斜率。

Show worked solution

由于一整个函数在幂的里面,使用链式法则:先对外层的幂求导并保持内层不变,再乘以内层 (3x1)(3x-1) 的导数,即 33

dydx=4(3x1)3×3=12(3x1)3\frac{dy}{dx}=4(3x-1)^{3}\times3=12(3x-1)^{3}

再代入 x=1x=1。先算内层,3(1)1=23(1)-1=2,再取三次方,然后相乘:

dydxx=1=12(2)3=12(8)=96\left.\frac{dy}{dx}\right|_{x=1}=12(2)^{3}=12(8)=96

答案

dydx=12(3x1)3\dfrac{dy}{dx}=12(3x-1)^{3},在 x=1x=1 处的斜率为 9696。来自内层的因子 33 是最常被遗漏的一步。

Q4[5 marks]

曲线的方程为 y=x23x+4y=x^{2}-3x+4。求曲线在 x=3x=3 处的(a)切线和(b)法线的方程。

Show worked solution

先求曲线上的点。把 x=3x=3 代入方程:y=(3)23(3)+4=99+4=4y=(3)^{2}-3(3)+4=9-9+4=4,所以点为 (3,4)(3,4)

再求导得到斜率函数及其在此处的值:

dydx=2x3    dydxx=3=2(3)3=3\frac{dy}{dx}=2x-3 \;\Rightarrow\; \left.\frac{dy}{dx}\right|_{x=3}=2(3)-3=3

(a)切线斜率为 33,过点 (3,4)(3,4)。用直线形式 yy1=m(xx1)y-y_{1}=m(x-x_{1})

y4=3(x3)    y=3x5y-4=3(x-3) \;\Rightarrow\; y=3x-5

(b)法线与切线垂直,所以其斜率为负倒数 13-\dfrac{1}{3}。用同一点 (3,4)(3,4)

y4=13(x3)    y=13x+5y-4=-\tfrac{1}{3}(x-3) \;\Rightarrow\; y=-\tfrac{1}{3}x+5

答案

(a)切线:y=3x5y=3x-5。(b)法线:y=13x+5y=-\tfrac{1}{3}x+5,或等价地 x+3y=15x+3y=15

分别检验该点:当 x=3x=3,切线给出 44,法线也给出 44

Q5[5 marks]

求曲线 y=x33x2+4y=x^{3}-3x^{2}+4 的转折点坐标,并判定每个转折点的类型。

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在转折点处斜率为零,所以求导并令 dydx=0\dfrac{dy}{dx}=0。因式分解以读出 xx 的值:

dydx=3x26x=3x(x2)=0    x=0 或 x=2\frac{dy}{dx}=3x^{2}-6x=3x(x-2)=0 \;\Rightarrow\; x=0 \text{ 或 } x=2

把每个 xx 代回原曲线求 yy:当 x=0x=0y=4y=4;当 x=2x=2y=812+4=0y=8-12+4=0。再求一次导,用二阶导数判定类型:

d2ydx2=6x6\frac{d^{2}y}{dx^{2}}=6x-6

x=0x=06(0)6=6<06(0)-6=-6<0,所以曲线在此处取极大。当 x=2x=26(2)6=6>06(2)-6=6>0,所以曲线在此处取极小。

答案

(0,4)(0,4) 是极大点,(2,0)(2,0) 是极小点。二阶导数为正表示极小;为负表示极大。

Q6[6 marks]

某圆的半径 r cmr\ \text{cm} 以恒定速率 0.3 cm s10.3\ \text{cm s}^{-1} 增加。求(a)当 r=4 cmr=4\ \text{cm} 时面积的增加率,(b)周长的增加率。

[面积 A=πr2A=\pi r^{2},周长 C=2πrC=2\pi r。]

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(a)题目给了一个对时间的变化率,又要另一个,所以用链式法则 dAdt=dAdr×drdt\dfrac{dA}{dt}=\dfrac{dA}{dr}\times\dfrac{dr}{dt} 把它们联系起来。对面积求导得 dAdr=2πr\dfrac{dA}{dr}=2\pi r,并用已知的 drdt=0.3\dfrac{dr}{dt}=0.3

dAdt=2πr×drdt=2π(4)(0.3)=2.4π\frac{dA}{dt}=2\pi r\times\frac{dr}{dt}=2\pi(4)(0.3)=2.4\pi

(b)对周长做同样处理。这里 dCdr=2π\dfrac{dC}{dr}=2\pi,是一个与 rr 无关的常数:

dCdt=2π×drdt=2π(0.3)=0.6π\frac{dC}{dt}=2\pi\times\frac{dr}{dt}=2\pi(0.3)=0.6\pi

答案

(a)面积以 2.4π7.54 cm2s12.4\pi\approx7.54\ \text{cm}^{2}\,\text{s}^{-1} 的速率增加。(b)周长以 0.6π1.88 cm s10.6\pi\approx1.88\ \text{cm s}^{-1} 的速率增加。

周长的增加率是恒定的,因为 dCdr\frac{dC}{dr} 里没有 rr

如何像考官那样给自己评分

Add Math 采用分析式评分,也就是分数挂在步骤上,而不仅是最后那个数字。检查自己的答卷时,要像考官那样给自己算分:看导数是否正确、法则是否说对、代入是否干净、最终答案是否是题目要求的形式。

对每一道题都走一遍下面的清单,并诚实地找出得分或丢分的那一行。

  • 求导分:dydx\frac{dy}{dx} 是否正确,每一项的次数是否降一次并乘以原来的次数?
  • 链式分:当函数在幂的里面时,你是否乘了内层的导数?
  • 代入分:求斜率时你是否把 xx 值代入导数,求 yy 坐标时是否代入原曲线?
  • 类型分:对转折点,你是否用二阶导数判定,为正是极小,为负是极大?
  • 如果最后的数字错了但导数和方法都对,就给自己方法分,真正的考官正是这么做的。

老师如何帮忙

自我评分很有用,但要看清自己的盲点却很难。在一对一的课堂上,我们的老师会盯住丢分的那一行,链式法则里漏了内层因子、求斜率时代入了 yy 而不是 dydx\frac{dy}{dx},或看错了二阶导数的符号,并当场纠正这个习惯。

我们的老师经验丰富,所以你遇到的是会讲清楚每一步「为什么」的人。课程以英语授课,而 SPM 试卷用马来文和英文双语命题,因此我们会确保这套记号在两种版本里对你都是同一个意思。

获取一对一辅导。

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常见问题

什么时候代入导数,什么时候代入原方程?

凡是要求斜率、变化率或转折点位置,就代入 dydx\frac{dy}{dx}。要求某点的真实 yy 坐标时,才代入原来的 yy

二阶导数判别法怎样区分极大与极小?

求出 d2ydx2\frac{d^{2}y}{dx^{2}} 并代入转折点的 xx。若为,该点是极小;若为,是极大。

一个好记的画面:山谷向上弯(正),山峰向下弯(负)。

法线的斜率是多少?

法线与切线垂直,所以它的斜率是切线斜率的负倒数。若切线斜率为 33,则法线斜率为 13-\frac{1}{3}

怎么知道该用哪条法则,幂法则、链式还是别的?

对多项式,逐项使用普通幂法则 ddx(axn)=anxn1\frac{d}{dx}(ax^{n})=anx^{n-1}。只有当一整个函数在括号里并被乘方时,比如 (3x1)4(3x-1)^{4},才用链式法则;先对外层求导,再乘以内层的导数。

最终答案错了,是不是这道题的分全丢了?

不是。由于评分是分析式的,正确的导数与正确的方法即使最后算术出错也能拿分。

请始终先把 dydx\frac{dy}{dx} 写清楚,再代入。

来源:SRC-DSKP-EN

作者 spmaddmath.com.my 编辑团队.· 最后更新 5 September 2026

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