例题 · 二次函数
二次函数,例题(中等)
三道完整解答的中等二次函数题:由判别式求取值范围、由根之和与积构造新方程、解二次不等式。请先自己动手,再逐行核对我们的解答。
如何使用这组例题
这三道中等二次函数题要求你综合运用概念,而不是套用单一规则。你将用判别式求未知数的取值范围、用根之和与积构造一个全新的方程,并用符号分析来解二次不等式。
每一题都逐行解答,没有一步被省略。
在阅读我们的解答之前,请先在纸上做每一道题,把解答遮住,完整做一遍,再对照。中等题最容易因为符号错误和没写完整的结论而失分,所以要逐行核对,并确保你最后的陈述正好回答了题目所问。
三道例题
求 的取值范围,使方程 有两个相异实根。
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当判别式为正时才有两个相异实根:。这里 、、。
把左边按平方差因式分解:
这个乘积在两根 和 之外为正。所以解为:
验证 :判别式 ,两个相异根,一致。验证 :判别式 ,没有实根,正确地被排除。
的两根为 与 。构造一个以 和 为根的二次方程。
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对 ,根之和为 ,根之积为 。这里 、、,所以:
现在求新根 与 之和:
再求新根之积:
以这些根为根的二次方程为 :
新的和 与积 都与把每个原根加 相符。
求满足 的 的取值范围。
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先用因式分解找出表达式等于零的位置:
所以临界值为 和 。 的图像是开口向上的抛物线,所以 在两根之间为负。
用 在内部检验:,满足。用 在外部检验:,不满足,确认此范围。
将 表示为 的形式,并说明 的最小值及对应的 值。
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配方时,先把 的系数 除以 得 ,再调整常数项使等式保持成立。
化简常数项,得到配方后的形式。
答案
由于对所有实数 都有 ,所以 的最小值为 ,在 时取得。验证:,吻合。
求 的值,使直线 与曲线 相切。
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切线与曲线只相交于一点,所以把直线方程代入曲线方程,再令所得的判别式等于零。
要有一个重根,须 ,这里 、、。
答案
。验证:当 时,,得到唯一的切点 ,此时直线与曲线上的 都等于 。
求方程 的所有实数解 。
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这个方程对 而言是二次方程:令 ,再因式分解求出 。
代回 ,再对每个值开平方。
答案
此方程共有四个实数解:。验证:当 时,;当 时,,两者都成立。
一个长方形花园要用 米长的围栏围住四边。若宽为 米,用 表示面积 ,并求使面积最大的 值,以及这个最大面积。
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由于周长为 米,长为 ,所以面积为:
由于 的系数为负,用配方法求最大值。
答案
由于 ,当 时 最大,最大面积为 平方米(此时花园为 的正方形)。验证:,吻合。
某二次函数的图像有一个最小点 ,且经过点 。求该函数以 表示的方程。
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最小点为 的二次函数可写成顶点式 。代入点 求 。
把 代回,并展开为一般式。
答案
。验证:(即最小值)且 ,两者都与已知条件吻合。
关键方法要点
- 遇到关于根的条件,把它翻译成判别式: 两个相异实根, 两个相等实根, 没有实根。
- 像 这样的判别式不等式可分解为 ,得到的是一个范围,而非单一数值。
- 根之和 ,根之积 ;用 构造新方程。
- 对开口向上的抛物线,表达式在两根之间为负、之外为正,画草图或代一个点来判断。
- 务必用内部一个值和外部一个值来验证你的取值范围。
常见错误须避免
这里的典型错误在于符号与方向。把 中 的符号写错会使范围出错;忘记开口向上的抛物线在两根之间为负会使二次不等式方向反了;构造新方程时把和与积弄混,会破坏中间项和常数项。
画出抛物线并代入一个值检验,并始终把范围写完整, 或 ,而不只是 。
老师如何帮助你
中等题奖励那些读得仔细、收尾干净的学生。我们的老师特别培养两个习惯:把文字条件(「两个相异根」)转化为正确的判别式不等式,以及通过想象抛物线而不是靠猜来判断二次不等式的方向。
我们会检查你最后一行是否回答了所问的问题,把范围写成 或 ,而不只是 。我们以英语授课;由于 Add Math 采用按步给分,我们会教你如何让每一行清楚的过程各自拿到分数。
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预约试课常见问题
我该怎样把「两个相异实根」转化为不等式?
相异实根要求判别式为正,所以写 ,代入系数,然后解出所得的不等式。相等根用 ;没有实根用 。
二次不等式的方向该怎样定?
先求根,再想象抛物线。对开口向上的曲线,表达式在两根之间为负、在两根之外为正。
若不确定,代入一个值即可确定方向。
怎样在不求出根本身的情况下由新根构造方程?
利用和与积。由 和 算出新的和与新的积,再写 。
即使后面失误,判别式那一步能得分吗?
能。Add Math 采用按步给分,所以正确建立并化简的判别式不等式本身就能得到方法分。
来源:SRC-DSKP-EN