SPM高级数学的方法分到底怎么给

高级数学采用分析式评分。单单这个词，就为学生带来许多好消息。

分析式评分意味着阅卷者不是只瞄一眼你的最终答案就判对错；他们会读你的步骤，为你沿途走对的步骤给分。一道典型的多步题会被拆成若干可给分的小块，每一个正确的小块都拿到它那一份。

能拿到分的步骤大致分两类。方法分奖励做对了正确的事，选对公式、正确列出方程、套用正确的规则。

答案分奖励算出正确的值。关键的结果是：你可以因一个小失误丢掉答案分，却仍然保住每一个方法分，只要你的步骤显示出你知道该怎么做。

看懂方法分最好的方式，是看着一份解答一次一个可给分步骤地被搭起来。这是一道考试风格的原创题，步骤摆开来，让你看到每一分会落在哪里。

上面的分数划分只是示意，不是官方方案，但原理正是卷子运作的方式：在一道题里有好几个彼此独立的得分机会。

这是学生在亲眼看到之前最不肯相信的部分。在一道分析式评分的题里，错误的最终答案并不自动等于零分。

只要你的步骤看得见、且在失误之前都正确，分数就保得住。

• 如果你正确求导，只是在末尾算术出了个小错，求导和列方程的方法分照样成立。
• 常常还有顺延给分：如果你把一个略微错误的值带进后面一个执行正确的步骤，那个后续步骤仍然可以得分。
• 一道你没法完全做完的题仍然值得尝试，因为正确的开头步骤无论你是否走到最后都拿得到分。

所以你对自己分数能做的最糟的事，就是在脑子里把一切算完，只写下一个最终数字。如果那个数字错了，纸上就没有任何东西可供阅卷者给分。

有可见步骤的学生，几乎总是比只有一个孤零零、没有解释的答案的学生得分更高。

既然方法分这么慷慨，学生为什么还是会丢？几乎总是因为把自己的思考藏了起来。

以下是好步骤被丢掉的常见方式：

• 在脑子里跳步，一次做两三个动作，于是阅卷者看不到你其实用了的正确方法。
• 不先写公式，把你要用的公式引出来，本身往往就是一个可给分的步骤，还为其余步骤定了锚。
• 出错后把一切擦掉，擦掉整个尝试，可能删掉本来能得分的正确步骤。改成整齐地划掉。
• 不清楚地写出最终答案，把它埋在一行代数里，让人看不出你其实已经得到了它。

一旦你明白了分析式评分，聪明的策略几乎自己就写出来了，而且它契合两份卷子的形状，试卷一（2小时，80分，A组与B组）和试卷二（2小时30分钟，100分，A组、B组与C组），并且没有试卷三。

• 写出每一步，哪怕是心算就能做的，每一步都是一个得分机会。
• 用公式前先把它写下来，然后在下一行代入数字。
• 绝不留空一道题。能列多少就列多少；开头步骤即使你做不完也拿得到分。
• 清楚写出最终答案，用题目要求的形式和单位。

这就是这份卷子让人安心的对称：平静、清楚、诚实的做法，同时也是得分最高的做法。你可以使用不可编程科学计算器，所以把算术交给它，把你的力气放在展示那些能得分的方法上。

写出真正能拿到方法分的步骤，本身就是一项技能，而当有人像阅卷者那样读你的解答时，它最容易学会。一对一的老师能看着你的答卷，指出你究竟在哪里把分留在了桌上，这里少了一行，那里漏了一句公式陈述，并帮你养成把步骤排布得能得分的习惯。

我们的老师经验丰富；课程在线进行、以英语授课，而SPM试卷以马来文与英文双语命题。

如果你想就自己呈现步骤的方式得到反馈，可以先上一堂一小时的付费试课，按老师本身的收费计算（每小时RM50起，视经验而定）。这通常足够让老师看出你正在悄悄送掉的那些分。

我们不会承诺成绩，但我们能帮你确保：你的理解已经挣到的每一分，都留得住。