Latihan tahun lepas · Teknik
Membina log ralat Add Math SPM daripada kertas lepas
Log ralat menukar kesilapan anda menjadi rancangan ulang kaji. Rekod setiap markah hilang dengan topik, punca tepat, dan kaedah yang betul; susun setiap satu mengikut jenis, jurang kaedah, kecuaian, atau salah baca, dan semak berjadual sehingga catatan itu boleh bersara.
Apa yang panduan ini rangkumi
Markah yang anda hilang semasa latihan ialah maklumat paling berharga yang anda ada, ia senarai tepat apa yang perlu dibaiki sebelum peperiksaan. Kebanyakan pelajar membuangnya, melihat sekilas jawapan salah dan meneruskan.
Log ralat menangkapnya sebaliknya: rekod berjalan bagi setiap kesilapan, mengapa ia berlaku, dan cara membuatnya dengan betul. Selepas beberapa minggu ia berhenti menjadi diari kegagalan dan menjadi rancangan ulang kaji anda, kerana ia memberitahu anda dengan tepat apa yang perlu dilatih seterusnya.
Panduan ini menunjukkan cara guru kami membantu pelajar membinanya daripada kertas lepas: apa yang perlu direkod bagi setiap ralat, cara menyusun kesilapan kepada jenis yang perlukan pembaikan berbeza, dan cara menyemak log supaya catatan benar-benar bersara dan bukan bertimbun.
Apa yang perlu direkod bagi setiap ralat
Log yang berguna adalah pendek dan khusus. Bagi setiap markah yang anda hilang, tangkap cukup sekadar untuk membina semula kesilapan dan pembaikannya, tidak lebih.
Beberapa lajur sudah memadai.
- Topik dan jenis soalan: cth. 'pembezaan, kecerunan lengkung', supaya anda boleh mengumpulkan catatan kemudian.
- Apa yang saya buat: langkah salah sebenar, dalam satu baris, bukan seluruh percubaan.
- Puncanya: sebab sebenar ia putus, 'lupa menukar tanda ketika memindahkan sebutan', bukan sekadar 'cuai'.
- Pembaikannya: kaedah betul atau semakan yang akan menangkapnya, ditulis supaya diri anda pada masa hadapan boleh mengambil tindakan.
- Jenis punca: jurang kaedah, kecuaian, atau salah baca soalan, satu label, untuk penyusunan.
- Tarikh semakan: bila anda kali terakhir menguji semula dan sama ada anda betul.
Satu catatan, satu kesilapan khusus
Jangan tulis 'lemah dalam trigonometri'. Tulis satu langkah yang gagal,'guna darjah sedangkan kerja perlukan radian untuk panjang lengkok'.
Catatan khusus menjadi tugas latihan khusus; yang kabur cuma membuat anda rasa ketinggalan.
Susun setiap ralat mengikut jenis
Bukan semua kesilapan perlukan pembaikan yang sama, jadi labelkan setiap satu. Label itu menentukan apa yang anda buat mengenainya.
- 1
Jurang kaedah
Anda tidak tahu apa yang perlu dibuat, atau guna pendekatan salah. Pembaikan: pelajari semula kaedah daripada nota anda, kemudian buat dua atau tiga soalan baru bagi jenis yang tepat itu sehingga ia boleh dipercayai.
- 2
Kecuaian
Anda tahu kaedah tetapi tersalah tanda, tersalin, atau tersalah tekan kalkulator. Pembaikan: tambah semakan khusus kepada rutin anda,'sahkan tanda selepas setiap penyusunan semula', dan bukan sekadar berazam untuk berhati-hati.
- 3
Salah baca soalan
Anda menyelesaikan perkara yang salah, terlepas 'seterusnya', atau abaikan bentuk atau ketepatan yang dikehendaki. Pembaikan: latih membaca kata perintah dan menggariskan apa yang soalan sebenarnya minta sebelum anda mula.
- 4
Kira labelnya
Setiap minggu, kira jenis mana yang paling banyak merugikan markah anda. Nombor tunggal itu memberitahu anda sama ada ulang kaji minggu ini patut belajar semula topik, mengetatkan semakan, atau melambatkan untuk membaca soalan.
Cuai ialah kategori, bukan alasan
Menulis 'cuai' dan meneruskan menjamin kecuaian itu kembali. Kecuaian yang terus muncul sebenarnya ialah tabiat menyemak yang hilang, jadi ia berhak mendapat semakan khusus dalam rutin anda, tepat seperti jurang kaedah berhak mendapat latihan baru.
Semak berjadual, kemudian bersara
Log yang anda hanya tambah ialah senarai tugasan yang tidak pernah mengecil. Tujuannya ialah menguji semula catatan dan membersihkannya.
- Uji semula secara berjarak: cuba satu catatan sekali lagi selepas beberapa hari, kemudian satu atau dua minggu kemudian. Lulus kedua-dua kali bermakna ia boleh bersara.
- Bersara dengan sengaja: tandakan satu catatan ditutup hanya selepas anda mengulang jenis soalan itu dengan betul, tanpa bantuan, pada hari kemudian.
- Kekalkan ia kelihatan: log yang tertimbus dalam buku nota yang anda tidak pernah buka semula tidak berguna, semak ia pada permulaan setiap sesi belajar.
- Perhatikan bentuknya berubah: apabila jurang kaedah bersara, kecuaian biasanya menjadi lajur terbesar, yang memberitahu anda beralih daripada belajar kepada menyemak.
Log itulah rancangannya
Apabila anda duduk untuk ulang kaji, anda tidak sepatutnya perlu memutuskan apa yang perlu dibuat, log sudah beritahu anda. Buka ia, ambil catatan tertua yang belum bersara dan label terbesar, dan latih yang itu.
Itulah yang menukar longgokan kertas bertanda kepada kemajuan yang mantap dan bersasar.
Rupa bila ia dibuat dengan baik
Tanda ia berkesan
Log anda ialah senarai pendek dan khusus, bukan diari keputusasaan, setiap baris menamakan satu langkah, satu punca, satu pembaikan, dan satu label. Catatan bersara dengan mantap apabila anda menguji semula dan lulus, jadi log berhenti membesar dan mula mengecil.
Anda boleh menamakan dua jenis ralat teratas anda minggu ini dan apa yang anda buat mengenai setiap satu. Paling baik, kesilapan yang sama berhenti muncul dalam pusingan menyemak anda, kerana sebaik ia merugikan satu markah ia masuk ke log dan dibaiki untuk selamanya.
Bagaimana guru membantu
Bahagian paling sukar log ralat ialah menamakan punca sebenar, pelajar sering menulis 'cuai' sedangkan masalah sebenar ialah kaedah yang tidak pernah mereka kukuhkan sepenuhnya. Dalam sesi kami, kami melihat skrip bertanda anda bersama anda dan membantu anda mencari sebab jujur setiap markah putus, supaya pembaikan menyasarkan perkara yang betul.
Kami bantu anda menyusun catatan kepada jurang kaedah, kecuaian, dan salah baca, dan kami tetapkan soalan seterusnya daripada log anda sendiri dan bukan senarai umum. Apabila catatan bersara, kami perhatikan corak kesilapan anda beralih, dan kami terus mengemudi latihan anda pada apa jua yang kini paling merugikan, begitulah log menjadi kemajuan sebenar yang kelihatan dan bukan senarai penyesalan yang membesar.
Kelas kami disampaikan dalam bahasa Inggeris, manakala kertas SPM digubal dwibahasa BM dan Inggeris.
Dapatkan bantuan 1-ke-1.
Tempah Kelas PercubaanSoalan lazim
Apa sebenarnya yang patut ada dalam setiap catatan log ralat?
Kekalkan ia pendek: topik dan jenis soalan, langkah salah yang tepat, punca sebenar, pembaikan yang betul, label punca (jurang kaedah, kecuaian, atau salah baca), dan tarikh anda menguji semula. Itu cukup untuk membina semula kesilapan dan bertindak atasnya tanpa membaca semula seluruh kertas.
Bagaimana log ralat berbeza daripada sekadar mengulang soalan salah?
Mengulang soalan sekali membaikinya untuk hari ini. Log merekod mengapa ia putus dan menjadualkan ujian semula kemudian, jadi anda tahu sama ada pembaikan bertahan.
Ia juga mengumpulkan kesilapan mengikut jenis, yang menunjukkan apa yang perlu diusahakan merentas seluruh mata pelajaran, bukan satu soalan pada satu masa.
Patutkah saya log setiap kesilapan?
Log setiap markah hilang yang membawa pengajaran. Kesilapan taip sekali sahaja yang anda tidak akan ulang boleh dilangkau, tetapi apa-apa dengan punca yang mungkin anda ulang, jurang kaedah, kecuaian berulang, salah baca, patut masuk log supaya coraknya kelihatan.
Bila saya boleh buang satu catatan?
Bersarakan satu catatan hanya selepas anda mengulang jenis soalan itu dengan betul dan tanpa bantuan pada hari kemudian, sebaik-baiknya dua kali dengan jeda antaranya. Lulus sekali boleh jadi tuah atau ingatan jangka pendek; lulus sekali lagi selepas lengah menunjukkan pembaikan benar-benar melekat.
Sumber:SRC-FORMAT