Merancang masa dalam Kertas 2 Add Math SPM

Kertas 2 ialah yang lebih panjang antara dua kertas Add Math. Ia berjalan selama 2 jam 30 minit dan bernilai 100 markah, merentas Bahagian A, B dan C.

(Kertas 1, sebagai perbandingan, ialah 2 jam bagi 80 markah, dan tiada Kertas 3.) Dua jam setengah kedengaran murah hati, tetapi ia hilang cepat apabila satu soalan sukar menelan dua puluh minit sedangkan anda tidak membelanjawankannya.

Pelajar yang kehabisan masa hampir tidak pernah mereka yang tidak cukup tahu. Mereka ialah yang menghabiskan terlalu lama di tempat yang salah, bertungkus lumus pada satu bahagian degil sedangkan tiga soalan penuh yang boleh mereka buat terbiar.

Pelan masa hanyalah insurans terhadap itu: ia memastikan pengetahuan anda dibelanjakan di tempat ia mendapat paling banyak markah.

Tabiat paling berguna ialah menterjemah kertas kepada satu kadar. Dengan 150 minit bagi 100 markah, rentak purata anda ialah:

$$\frac{150\text{ min}}{100\text{ markah}}=1.5\text{ minit per markah}$$

Itu memberi anda semakan kewajaran pantas bagi sebarang soalan. Soalan bernilai beberapa markah patut mengambil beberapa minit; jika anda sudah sepuluh minit pada sesuatu yang kecil, itu isyarat anda untuk beralih.

Jika anda juga mahu menyimpan masa untuk menyemak, dan anda patut, bekerjalah sedikit lebih laju daripada purata semasa pusingan pertama:

• Simpan lebih kurang 10 hingga 15 minit di hujung untuk menyemak.
• Itu meninggalkan sekitar 135 minit bagi 100 markah pada pusingan pertama anda, sedikit di bawah 1.4 minit per markah.
• Pandang jam di titik separuh jalan: menjelang 75 minit, anda mahu telah mengamankan lebih selesa daripada separuh markah.

Anda tidak perlu mengira ini dalam dewan, sekadar bawa rasa kasarnya: satu markah bernilai kira-kira seminit setengah, dan soalan kecil tidak patut memakan bahagian besar masa.

Anda tidak perlu menjawab mengikut susunan bercetak. Pendekatan yang tenang dan tinggi markah biasanya kelihatan begini:

1. 1

   Baca keseluruhan dahulu

   Luangkan dua tiga minit mengimbas seluruh kertas. Tandakan soalan yang jelas boleh anda buat dan catat mana yang nampak berat.

2. 2

   Amankan markah yang pasti

   Buat soalan yang anda yakin dahulu. Mendapat markah kukuh pada halaman awal menenangkan gementar dan membina momentum.

3. 3

   Kemudian yang kesukaran sederhana

   Beralih ke soalan yang kebanyakannya boleh anda buat. Bina dengan teliti, langkah pembukaan mendapat markah kaedah walaupun penamatnya rumit.

4. 4

   Cuba yang paling sukar terakhir

   Tinggalkan soalan yang anda rasa paling sukar hingga hujung, apabila anda tahu tepat berapa banyak masa berbaki untuk diberikan.

Memulakan dengan apa yang anda tahu bukan mengelak, ia strategi. Ia menjamin markah yang pasti boleh anda capai berada pada halaman sebelum tekanan masa membina, jadi soalan sukar lewat hanya boleh merugikan markahnya sendiri, bukan markah mudah yang anda tinggalkan.

Disiplin paling sukar dalam mana-mana kertas bermasa ialah berundur daripada soalan yang tidak menjadi. Naluri ialah terus mendesak kerana anda sudah melabur masa, tetapi masa itu telah dibelanjakan sama ada anda teruskan atau tidak, dan setiap minit tambahan dicuri daripada markah yang anda boleh peroleh di tempat lain.

Di sini pemarkahan analitik Add Math ialah kawan anda. Kerana markah diberikan bagi langkah yang betul, anda boleh mengamankan apa yang ada, tulis kerja anda dengan jelas sehingga ke tempat anda tersekat, kemudian beralih dengan markah kaedah itu selamat disimpan.

Anda tidak hilang apa-apa dengan meninggalkan; anda sentiasa boleh kembali dengan mata segar jika masa mengizinkan.

Menyemak hanya membantu jika anda benar-benar meninggalkan masa untuknya, sebab itu ia tergolong dalam pelan dari mula, bukan sebagai fikiran terkemudian jika minit kebetulan berbaki. Simpanan 10 hingga 15 minit di hujung itu untuk semakan bersasar, bukan buat semula sepenuhnya:

• Baca semula setiap soalan untuk mengesahkan anda menjawab apa yang sebenarnya diminta.
• Semak kewajaran saiz jawapan, panjang negatif atau kebarangkalian melebihi 1 ialah bendera merah.
• Imbas baris berbahaya tempat silap tanda dan salah salin bersembunyi.
• Pastikan setiap jawapan akhir dinyatakan dengan jelas, dalam bentuk dan unit yang betul.

Anda dibenarkan kalkulator saintifik tak boleh atur cara, jadi semakan pantas satu pengiraan utama adalah laju. Dan kerana pemarkahan bersifat analitik, pusingan akhir ini juga peluang memastikan kerja anda disusun dengan jelas, supaya pemeriksa dapat memberikan setiap markah kaedah yang anda peroleh.

Pengurusan masa ialah kemahiran yang hanya boleh anda bina dengan benar melalui melatih kertas penuh bawah jam, dan ia jauh lebih mudah diperbaiki apabila seseorang menyemak bukan sekadar jawapan anda tetapi cara anda membelanjakan masa. Seorang guru yang bekerja satu-ke-satu boleh melihat cubaan bermasa dan menunjukkan ke mana minit pergi, sama ada anda berlengah pada soalan yang salah, dan cara merancang rentak pusingan pertama supaya masa semakan terselamat.

Guru kami berpengalaman; kelas dijalankan dalam talian dan diajar dalam bahasa Inggeris, manakala kertas SPM disediakan secara dwibahasa dalam Bahasa Melayu dan Inggeris.

Jika pengurusan masa ialah tempat anda cenderung hilang markah, anda boleh bermula dengan satu kelas percubaan berbayar selama satu jam pada kadar guru itu sendiri (dari RM50 sejam, bergantung pada pengalaman). Ia selalunya cukup untuk seorang guru mengesan tabiat rentak yang merugikan anda.

Kami tidak menjanjikan gred, tetapi kami boleh membantu memastikan dua jam setengah anda dibelanjakan di tempat ia mendapat paling banyak.